Corporación Crea+ realiza voluntariado profesional en escuela Óscar Bonilla de Puente Alto

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foto voluntariadoCada sábado un grupo de 40 voluntarios de distintas universidades acude a la escuela municipalizada Óscar Bonilla de Puente Alto, ubicada en la población del mismo nombre, para donar su tiempo y talento a 125 niños que cursan entre segundo y octavo año básico.

La jornada comienza a las 11 de la mañana con talleres de reforzamiento de matemática, un pequeño recreo, y luego continúa con talleres multidisciplinarios que incluyen fútbol, macramé, arte, artes manuales, taller de la risa, música y baile entretenido, todos realizados por este grupo de jóvenes universitarios.

Daniel Millanao, encargado del voluntariado de Crea+, cuenta que “una jornada de Crea+ es levantarse a estar con los amigos, a ver a los tíos y practicar matemáticas, comer un rico desayuno, jugar en los recreos, aprender y divertirse en los talleres”.

Para Ximena Pacheco, directora del establecimiento, el voluntariado de la Corporación Crea+ “ha sido una apertura más para la permanencia de nuestros niños en el establecimiento, para motivarlos, reforzarlos en el área de matemáticas que es una de la asignatura que tenemos con más bajo resultado, también para apoyo a nuestros apoderados en un ambiente grato, de aprendizaje y esparcimiento, es una muy buena instancia”.

Asimismo,  José Miguel Ossa, Presidente Ejecutivo de Crea+ cuenta a PALD que “Crea+ partió con el voluntariado en el año 2003 en Puente Alto, con la idea de entregar un mejor futuro a niños de escasos recursos que necesitaban mejores oportunidades, hoy, después de 12 años seguimos con este proyecto, también con nuestro programa de matemática que busca mejorar o fortalecer las competencias de los docentes que imparten matemática y de esta manera traspasar mejores conocimientos a los estudiantes”.

Los reforzamientos de matemática son realizados con material preparado por los expertos de Crea+, quienes elaboran guías con ejercicios de apoyo para los voluntarios y niños que asisten al programa, que en el año 2010 se replicó en escuelas vulnerables de Perú y Brasil.